碰巧我就是8區(qū)15組的,下面是平均的時(shí)間,有時(shí)候有些戰(zhàn)場(chǎng)會(huì)快點(diǎn)或慢點(diǎn),要看當(dāng)天的戰(zhàn)場(chǎng)節(jié)日,69戰(zhàn)場(chǎng)阿拉希20分鐘左右,戰(zhàn)歌和風(fēng)暴都30分鐘左右,如果你早上排有時(shí)候只要十分鐘哦~70就基本上都一個(gè)小時(shí)以上,基本上排好戰(zhàn)場(chǎng)下次英雄本正好進(jìn),奧山都一樣的,在一個(gè)小時(shí)左右.勸你想刷榮譽(yù)和牌子的話(huà),在69刷戰(zhàn)歌和風(fēng)暴的,到了70這兩個(gè)牌子特別缺,我大號(hào)深有體會(huì)啊~~~
先說(shuō)8區(qū)LM排隊(duì)情況，我在8區(qū)玩的LM，目前60+，即將70~LM排戰(zhàn)場(chǎng)秒進(jìn)，我一般到軍官那每個(gè)都排，我還沒(méi)把3個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)都排下，就跳出來(lái)進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)了，然后你排幾個(gè)跳幾個(gè)，你想進(jìn)哪個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)就進(jìn)哪個(gè)，你說(shuō)有多快？
適合LM的服務(wù)器，剛開(kāi)的目前不好說(shuō)，要等1個(gè)月才能了解，不過(guò)那火喉確實(shí)很火~LM2000+強(qiáng)！如果你不想排隊(duì)，就去 迪塔格 服務(wù)器！這個(gè)F聯(lián)盟很多，陣營(yíng)平衡，此服務(wù)器的質(zhì)量相當(dāng)?shù)暮脋我很想轉(zhuǎn)過(guò)去，但是由于迪塔格離開(kāi)放180天還早得很，等吧~ 還有 金度 這個(gè)服務(wù)器玩LM也相當(dāng)?shù)暮茫琇M相當(dāng)?shù)亩啵呤衷萍?/p>

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀(guān)點(diǎn)和基本結(jié)論。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。