大容量電力電子技術(shù)作為一種新型的電力技術(shù)，不但在電力行業(yè)中得到了應(yīng)用，還在其他領(lǐng)域得到了應(yīng)用，方便了人們的生活，使各大行業(yè)的發(fā)展速度越來(lái)越快，因此為更好的應(yīng)用大容量電力電子技術(shù)，各教育領(lǐng)域都將電力電子技術(shù)納入到教學(xué)體系中，其中不乏有高中教育領(lǐng)域，主要體現(xiàn)在物理學(xué)科教學(xué)中，故作為高中生的我們，要加強(qiáng)對(duì)大容量電力電子技術(shù)的了解，并不斷提高自己的大容量電力電子技術(shù)應(yīng)用能力。所以下文先簡(jiǎn)單概述了大容量電力電子技術(shù)，然后詳細(xì)分析了大容量電力電子技術(shù)的應(yīng)用措施，希望能夠?qū)π枰娜颂峁┮欢▍⒖純r(jià)值。

1大容量電力電子技術(shù)

大容量電力電子技術(shù)實(shí)質(zhì)上是指用大功率半導(dǎo)體材料，將電能轉(zhuǎn)換為其他能源的一種技術(shù)，此外還可以實(shí)現(xiàn)電能在不同用電環(huán)節(jié)的傳輸，極大程度上提高了電力行業(yè)生產(chǎn)能力，使各大電力領(lǐng)域都得到了發(fā)展。大容量電力電子技術(shù)最早出現(xiàn)在上世紀(jì)60年代，出現(xiàn)于美國(guó)，在上世紀(jì)60年代，很多人都認(rèn)為大容量電力電子技術(shù)是由電子技術(shù)、電力技術(shù)及電能控制技術(shù)融合而成，這三個(gè)技術(shù)分別是在電子學(xué)、電力學(xué)和控制學(xué)理論的基礎(chǔ)上研發(fā)而來(lái)，所以大容量電力電子技術(shù)原理具有很強(qiáng)的綜合性，其涉及到領(lǐng)域非常廣，主要包括電力學(xué)領(lǐng)域、電力學(xué)領(lǐng)域和控制學(xué)領(lǐng)域等，這決定大容量電力電子技術(shù)應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)多種能源的利用，也可以實(shí)現(xiàn)不同能源之間的相互轉(zhuǎn)換，最終實(shí)現(xiàn)多功能使用，方便人們的生活，如利用該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成熱能、將電能轉(zhuǎn)換成光能等，發(fā)展至今在功能已經(jīng)得到了完善和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了低耗能應(yīng)用和環(huán)保性應(yīng)用[1]。

大容量電力電子技術(shù)應(yīng)用于電力生產(chǎn)具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

第一，能夠提高電能的使用效率，使電能使用處于最佳的狀態(tài)，同時(shí)還能夠提高電能使用合理性，以最大限度的降低能源消耗，從而達(dá)到節(jié)能降耗的問(wèn)題。

第二，能夠推動(dòng)電力行業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大容量電力電子技術(shù)的應(yīng)用能夠最大限度的提高電力行業(yè)的生產(chǎn)力，從而提高我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，同時(shí)還能夠帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，如電子設(shè)備制造業(yè)、電力控制中心等產(chǎn)業(yè)。

第三，能夠有效提高電力電子技術(shù)智能化程度，因?yàn)榇笕萘侩娏﹄娮蛹夹g(shù)研發(fā)和應(yīng)用中不僅使用到了傳統(tǒng)的電力電子技術(shù)，為方便管理和提高應(yīng)用效率，還使用到了各種信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使大容量電力電子技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中更加方便和高效，甚至實(shí)現(xiàn)了智能化和自動(dòng)化操作。

此外，為響應(yīng)生態(tài)化和綠色化社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)，大容量電力電子技術(shù)研發(fā)時(shí)盡可能使用了能源消耗少的電力電子技術(shù)及能源轉(zhuǎn)換技術(shù)等，對(duì)于技術(shù)應(yīng)用所使用的原材料也盡可能選用生態(tài)環(huán)保的材料，以降低能源消耗的同時(shí)，提高了電力電子技術(shù)的智能化和生態(tài)化[2]。

2電力系統(tǒng)中大容量電力電子技術(shù)應(yīng)用分析

2.1大容量電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)節(jié)能中的應(yīng)用大容量電力電子技術(shù)屬于物理學(xué)中電子學(xué)方面的知識(shí)內(nèi)容，所以作為高中生的我們?cè)诹私夂驼莆沾笕萘侩娏﹄娮蛹夹g(shù)應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

第一，根據(jù)物理老師所講解的電子學(xué)知識(shí)，尤其是電壓、電流和電阻方面的原理性知識(shí)，然后在此基礎(chǔ)上找出大容量電力電子技術(shù)應(yīng)用原理及相關(guān)公式，如電力系統(tǒng)運(yùn)行中所產(chǎn)生的電壓一般都很高，不能直接傳輸?shù)狡渌秒娤到y(tǒng)中，需要根據(jù)相關(guān)公式來(lái)計(jì)算出可傳輸電壓，以保證電能傳輸安全的同時(shí)，降低電力系統(tǒng)能源消耗，所使用的相關(guān)公式有：電流I=電壓U/電阻R，電壓越高電力系統(tǒng)所損耗的電能越大，故要盡可能將高電壓轉(zhuǎn)換為低電壓，以節(jié)省電能。

第二，應(yīng)用過(guò)程中還要注意對(duì)功率的控制，盡可能降低無(wú)功率的浪費(fèi)，因?yàn)殡娏ο到y(tǒng)運(yùn)行中，會(huì)使用到大量的電能源，并且這些電能源在系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)會(huì)發(fā)生變化，如果不加以控制則會(huì)導(dǎo)致大量無(wú)用功率產(chǎn)生，浪費(fèi)大量的電能源。因此，在電力系統(tǒng)中應(yīng)用大容量電力電子技術(shù)時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)變負(fù)荷電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)速度的控制，通過(guò)對(duì)其運(yùn)轉(zhuǎn)速度的調(diào)整來(lái)控制電能源使用，從而降低無(wú)用功率的產(chǎn)生，最終達(dá)到電力系統(tǒng)節(jié)能的目的[3]。

2.2大容量電力電子技術(shù)在發(fā)電環(huán)節(jié)中的應(yīng)用

第一，應(yīng)用于發(fā)電環(huán)節(jié)電場(chǎng)中，在電力生產(chǎn)電場(chǎng)中的應(yīng)用主要是通過(guò)降低配送所產(chǎn)生的電能消耗，來(lái)降低發(fā)電環(huán)節(jié)的電能消耗，從兒提高電能生產(chǎn)效率;

第二，電力的生產(chǎn)中會(huì)產(chǎn)生損耗，且相對(duì)于發(fā)電量，其損耗的電能不在少數(shù)，且在高低壓轉(zhuǎn)換的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)消耗一部分電能，所以為滿足電力生產(chǎn)節(jié)能要求，將大容量電力電子技術(shù)應(yīng)用到高低壓轉(zhuǎn)換過(guò)程中，主要應(yīng)用形式是通過(guò)風(fēng)機(jī)和水泵變頻機(jī)來(lái)達(dá)到降低損耗電能的目的，最終提高轉(zhuǎn)換效率[4]。

3結(jié)語(yǔ)

總而言之，大容量電力電力技術(shù)已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)及發(fā)展中的重要技術(shù)支持力量，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義健康可持續(xù)發(fā)展有著重大意義和作用，長(zhǎng)期以來(lái)都得到社會(huì)各方人士的重視。高中生的我們作為祖國(guó)未來(lái)的主體力量，要特別重視大容量電力電子技術(shù)的重視，所以我們要不斷加深自己對(duì)大容量電力電子技術(shù)的了解，并給予自己的物理知識(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)大容量電力電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐，以提高技術(shù)應(yīng)用能力，進(jìn)一步證實(shí)，電力電子技術(shù)的使用在很多方面解決了這種大容量電能的投入使用問(wèn)題。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉景豪.論我國(guó)大容量電力電子技術(shù)與應(yīng)用[J/OL].電子技術(shù)與軟件工程,2016(24):245.

[2]劉景豪.論我國(guó)大容量電力電子技術(shù)與應(yīng)用[J].電子技術(shù)與軟件工程,2016(24):245.

[3]趙爭(zhēng)鳴,袁立強(qiáng),魯挺,賀凡波.我國(guó)大容量電力電子技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展綜述[J].電氣工程學(xué)報(bào),2015,10(04):26-34.

[4]徐周.大容量電力電子應(yīng)用系統(tǒng)與相關(guān)問(wèn)題探討[J].品牌,2015(03):186.

作者:張星源 單位:鄭州外國(guó)語(yǔ)新楓楊學(xué)校