如何判斷一位工電氣程師的優(yōu)劣? 是一個(gè)只會(huì)查手冊(cè)，套標(biāo)準(zhǔn)圖，背規(guī)范，多年一貫制的繪圖匠，還是一個(gè)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的合格工程師? 除了看他對(duì)本專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)技術(shù)掌握和運(yùn)用的熟練程度外，重要的是看他有無(wú)符合社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)。本文僅就電氣工程師應(yīng)該具備的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)進(jìn)行探討，以就教于同行。

1、開(kāi)放而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)結(jié)構(gòu)

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論為我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)打了一個(gè)基礎(chǔ)，這并不等于說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)就可以一勞永逸了。記得畢業(yè)茶話(huà)會(huì)上一位老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句話(huà)：“希望同學(xué)們工作了幾年后，千萬(wàn)別以為電氣就是那么回事。”隨著時(shí)間的推移，我愈發(fā)感到老師這句話(huà)的份量。

一個(gè)合格的電氣工程師，他的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該既嚴(yán)謹(jǐn)，且開(kāi)放。知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分當(dāng)然是本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，可以保證設(shè)計(jì)無(wú)誤，而對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，則能保證與其他專(zhuān)業(yè)配合起來(lái)得心應(yīng)手。但要使設(shè)計(jì)盡可能完美，在既定的條件下，方案綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)最優(yōu)，則要看你的文化品位，知識(shí)廣度，要看你運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，要看你對(duì)發(fā)展著的當(dāng)今社會(huì)和你對(duì)所服務(wù)的業(yè)主的了解，總之，知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是開(kāi)放的，應(yīng)該不斷注意本專(zhuān)業(yè)及社會(huì)各層面的最新發(fā)展及對(duì)設(shè)計(jì)工作的影響，不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)思想，使設(shè)計(jì)的工程既實(shí)用，又有超前意識(shí)。

在電氣工程師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，筆者想強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)工程這一門(mén)類(lèi)知識(shí)的作用。電氣工程，說(shuō)到底，是系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。一個(gè)項(xiàng)目在手，應(yīng)多在系統(tǒng)設(shè)計(jì)上下點(diǎn)功夫，要想想如何優(yōu)化系統(tǒng)，在目前的技術(shù)水平和邊界條件下，這個(gè)系統(tǒng)能否達(dá)到最優(yōu)，能否輕而易舉地被同行****? 不管系統(tǒng)能否達(dá)到最優(yōu)，只顧悶著頭畫(huà)圖，肯定拿不出好的設(shè)計(jì)。

作為一個(gè)電氣工程師，應(yīng)不斷地完善和充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使之成為一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)。

2、簡(jiǎn)潔而實(shí)用的表達(dá)方法

圓是最小的周長(zhǎng)包圍最大的面積，球是最小的表面積包圍最大的體積， 宇宙中的天體多是球體，看來(lái)，大自然遵循簡(jiǎn)潔的法則。

中國(guó)人講求“天人合一”，我們電氣工程師也要師法自然。我們?cè)谶M(jìn)行多方案比較的設(shè)計(jì)中，確定的方案應(yīng)該是在保證功能的前提下，系統(tǒng)最簡(jiǎn)化。根據(jù)系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)，在同等條件下，系統(tǒng)愈復(fù)雜，可靠度越低。

簡(jiǎn)潔不是簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)潔是經(jīng)過(guò)了比較后的綜合與取舍，是經(jīng)過(guò)了雕鑿的精品。而簡(jiǎn)單純粹是粗加工的次級(jí)產(chǎn)品。有人問(wèn)邱吉爾，準(zhǔn)備一個(gè)五分鐘的講話(huà)，要用多長(zhǎng)時(shí)間，回答是一個(gè)星期，半小時(shí)的講話(huà)呢?得準(zhǔn)備兩天，兩個(gè)小時(shí)的講話(huà)，邱吉爾說(shuō)，我現(xiàn)在就能講。邱吉爾告訴人們蘊(yùn)含在簡(jiǎn)潔中的是什么。

在設(shè)計(jì)文件及圖紙的表示方法上，不防借鑒魯迅的觀點(diǎn)，能速寫(xiě)的決不拉成小說(shuō)。繁瑣、繁復(fù)是設(shè)計(jì)文件及圖紙的大敵，在這里，信息并不是多多益善，無(wú)用的信息就是信息污染。它占用了設(shè)計(jì)人員的繪圖時(shí)間和精力，也占用了視圖人員的腦空間，而人在同一時(shí)間內(nèi)吸收和消化信息的能力是有限的。設(shè)計(jì)者應(yīng)為用戶(hù)著想，能用最簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條和文字表達(dá)最豐富的設(shè)計(jì)思想是判別優(yōu)秀工程師的條件之一。讓我們努力使設(shè)計(jì)文件和圖紙更“干凈”些。