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信息與計算科學(xué)數(shù)學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的融合分析

2018-12-14 21:39:53 中國戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)  點擊量:1123 評論 (0)
隨著時代的進步,一直被視為理論的數(shù)學(xué)開始朝著應(yīng)用技術(shù)方向過渡轉(zhuǎn)化,尤其是在信息化社會領(lǐng)域當(dāng)中,已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型成為一類服務(wù)型科研項目,可以針對各類工程與科學(xué)研究活動發(fā)揮針對性的指導(dǎo)功用。

信息與計算科學(xué)數(shù)學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的融合分析

陳楨德,喻濤

(火箭軍工程大學(xué),陜西西安710025)

摘要:隨著時代的進步,一直被視為理論的數(shù)學(xué)開始朝著應(yīng)用技術(shù)方向過渡轉(zhuǎn)化,尤其是在信息化社會領(lǐng)域當(dāng)中,已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型成為一類服務(wù)型科研項目,可以針對各類工程與科學(xué)研究活動發(fā)揮針對性的指導(dǎo)功用。在此類背景下,筆者將在明確數(shù)學(xué)與信息兩類技術(shù)的概念、特征基礎(chǔ)上,結(jié)合豐富的實踐經(jīng)驗,探討這兩類創(chuàng)新技術(shù)彼此間的融合策略,希望能夠為相關(guān)研究人員提供些許啟發(fā)效果。

關(guān)鍵詞:信息技術(shù);計算科學(xué);數(shù)學(xué)技術(shù);融合策略

選擇加快信息和數(shù)學(xué)技術(shù)的融合進度,可以引領(lǐng)我國科技的高水平發(fā)展結(jié)果,為了全面迎合這類趨勢,如今我國各類高校、科研等機構(gòu)紛紛選擇加大這類項目的研究力度,努力培養(yǎng)具備相關(guān)專業(yè)技能的人才。至于數(shù)學(xué)和信息技術(shù)究竟怎樣控制,才能達(dá)成自然性的融合效果,有關(guān)細(xì)節(jié)會在后續(xù)加以闡述。

一、數(shù)學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的概念、特征

(一)數(shù)學(xué)技術(shù)方麗

依照歐洲工業(yè)數(shù)學(xué)聯(lián)合會認(rèn)證結(jié)果分析,所謂數(shù)學(xué)技術(shù),實際上就是基于不同種類數(shù)學(xué)模型進行定性與定量分析的技術(shù)手法。關(guān)于這部分技術(shù)最早的應(yīng)用記錄,主要源自于阿基米德的研究,其借助完善的數(shù)學(xué)理淪、方式、技術(shù)交替式解析之后,歸納總結(jié)出了杠桿原理等重要學(xué)術(shù)知識,對于民眾日常生活、學(xué)習(xí)、工作效率提升,作出不可小覷的支持引導(dǎo)功效。而縱觀現(xiàn)階段我國科學(xué)研究動態(tài),涉及傳統(tǒng)數(shù)學(xué)理論與應(yīng)用數(shù)學(xué)技術(shù)彼此間尚且沒有清晰的劃分標(biāo)準(zhǔn),特別是在數(shù)學(xué)工程技術(shù)、控制和運籌學(xué)等理論內(nèi)容上,區(qū)分起來相對不易。為了令數(shù)學(xué)科學(xué)技術(shù)盡快成型,許多科學(xué)家都積極投身到數(shù)學(xué)、信息技術(shù)的融合工作日程當(dāng)中。

(二)信息技術(shù)方面

透過哲學(xué)角度觀察,信息屬于事物的某種屬性,通常被認(rèn)定是特定事物運動的主要方式和維持的狀態(tài),可以說與物質(zhì)界定概念維持橫向并列的關(guān)系之外,更能夠借助直接亦或是間接等途徑生動化地展現(xiàn)出客觀的世界樣貌;而經(jīng)由科學(xué)視角界定,信息與傳統(tǒng)的消息、信號、數(shù)據(jù)等概念有著本質(zhì)性的差異現(xiàn)象,其屬于消息的核心單元、基于信號衍生的內(nèi)容之外,亦可以借助圖像、文字、數(shù)據(jù)等不同形式完成對應(yīng)的記錄任務(wù)。經(jīng)過長時間研究之后,如今信息技術(shù)得以衍生和推廣,主要方式就是加快和數(shù)學(xué)理論的結(jié)合進度,順勢為后續(xù)一系列科研與應(yīng)用提供指導(dǎo)依據(jù)。如目前我國在濾波、解碼和編碼、信源等概念界定上,都主張配合數(shù)學(xué)技術(shù)和方式予以定量度量、描述,在促使信息技術(shù)同精確定量方向轉(zhuǎn)變的前提下,確立起以信息處理一解析一存儲一傳播一獲取一衍生為基礎(chǔ)的信息技術(shù)學(xué)科體系。

二、新時期下我國數(shù)學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)彼此間高效率的融合策略

實際上在二十世紀(jì)九十年代開始,有關(guān)信息與計算科學(xué)技術(shù)就被貫穿融人到數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中,核心目標(biāo)則是配合現(xiàn)代計算工具、數(shù)學(xué)理論與方式等,進行各類科學(xué)、工程問題充分性解決。而隨著我國信息化水平日漸提升之后,為了兼顧計算科學(xué)和社會發(fā)展使命,選擇充分挖掘、提煉信息技術(shù)便顯得勢在必行。具體就是培養(yǎng)出更多擅長于信息處理、加工、傳輸?shù)膶I(yè)型人才,進一步高效率地使用統(tǒng)計分析和數(shù)學(xué)計算方法等,解決基層民眾日常生活、學(xué)習(xí)、工作中各式各樣的問題。至于這方面數(shù)學(xué)和信息技術(shù)的融合要點,則表現(xiàn)為:

(一)樹立起完善的信息和計算科學(xué)學(xué)科體系

經(jīng)過信息和數(shù)學(xué)技術(shù)彼此交互式補充和聯(lián)系作用之后,有關(guān)信息與計算科學(xué)學(xué)科得以衍生。首先,計算科學(xué)可以細(xì)化為數(shù)值演算方式的規(guī)劃與解析,核心理論基礎(chǔ)與實踐拓展的控制等。其次,信息學(xué)科則主張將研究人員時間精力集中投射在信息的開發(fā)、應(yīng)用、傳輸、獲取等細(xì)節(jié)上,對應(yīng)的處理方式分別為計算與信息表示技術(shù)、信息控制技術(shù)、通信安全保障技術(shù)、數(shù)據(jù)采纂和遙感控制技術(shù)。而信息與計算科學(xué)學(xué)科體系的樹立目標(biāo),就是帶動信息和計算科學(xué)彼此促進,形成共同發(fā)展的良好趨勢。

(二)明確日后信息與計算科學(xué)技術(shù)融合性發(fā)展的合理方向

歸根結(jié)底,就是將注意力集中投射在信息表示、安全保障、收集管理等技術(shù)的研究事務(wù)上。截至至今,我國在信息和計算科學(xué)領(lǐng)域中已經(jīng)開發(fā)出健全性的密碼和遙感技術(shù)成果,這些成就都可以保證為信息高端化處理技術(shù)完善,提供必要的保障條件。除此之外,有關(guān)這部分技術(shù)的應(yīng)用對象將不再單純地限定在流/報數(shù)據(jù),更多的是融入新穎的思維與靈感,進一步引領(lǐng)機器和人類思想的流暢性對接結(jié)果。這樣堅持下去,我們就可以保證不斷提升在信息與計算科學(xué)上的研究和認(rèn)知深度,即保證在其中拓寬思想和思路范疇基礎(chǔ)上,兼顧豐富想象和踏實研究等規(guī)范目標(biāo)。

而為了令我國信息與計算科學(xué)技術(shù)持續(xù)先進性發(fā)展,作為內(nèi)部研究主體,不單單要全方位融合信息系統(tǒng)工程學(xué)、人工智能、計算機、電子學(xué)和信息論等創(chuàng)新性技術(shù)項目,同時還必須著手持續(xù)拓寬自身的研究范疇。即爭取朝著人類、生物、機器等信息控制方面轉(zhuǎn)化的之余,開發(fā)使用更加令人滿意的信息控制終端與機器,持續(xù)到完成自動化和智能化操控任務(wù)過后,全面減輕以往人工操作模式下的壓力,為日后社會大眾生活質(zhì)量提升,以及個體認(rèn)知和改造自然等潛能釋放,奠定基礎(chǔ)。

綜上所述,不管是信息技術(shù),亦或是數(shù)學(xué)技術(shù),都對人類社會進步發(fā)揮著不可小覷的影響作用。而步入信息化時代之后,選擇將這兩類技術(shù)融合,進一步樹立起完善化的“信息與計算科學(xué)”研究應(yīng)用體系,并使得人類學(xué)習(xí)、工作、生活上獲得更多的智能操作便利,便顯得十分的重要。希望日后政府、社會、高校能夠針對這類項目予以不斷重視,同時提供更多的支持條件,長此以往,帶動我國信息與計算科學(xué)的日漸發(fā)達(dá)趨勢。

參考文獻:

[1]陳愛永.信息與計算科學(xué)專業(yè)建設(shè)的體會與探索[J].才智,2014.

[2]賀世球.數(shù)學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的融合研究[J].電子技術(shù)與軟件工程,2016.

[3]王子明.淺析信息與計算科學(xué)在幾個領(lǐng)域中的應(yīng)用[J],電腦知識與技術(shù),2017.

作者簡介:

陳楨德(1996-),男,四川省樂山市人,漢,在讀學(xué)士,研究方向為理工科;

喻濤(1995-),男,安徽省蕪湖市人,漢,在讀學(xué)士,研究方向為理工科。

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