3電力企業(yè)班組建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題分析

3.1不重視文化管理。文化管理作為最高境界的管理，可通過(guò)制度的力量同化員工的思維及行為，化被動(dòng)為主動(dòng)，然而，目前各電力企業(yè)的班組建設(shè)過(guò)程中，普遍不太重視利用文化進(jìn)行管理，因此，在一定程度上影響管理的實(shí)效性[3]。

3.2班組建設(shè)意識(shí)缺乏。電力企業(yè)基層干部及員工普遍對(duì)班組建設(shè)的目的領(lǐng)悟不深，大都被動(dòng)進(jìn)行班組建設(shè)，因此造成班組建設(shè)的積極性不高，參與度較低，只是為了應(yīng)付檢查，班組建設(shè)甚至已成為脫離于班組運(yùn)營(yíng)的額外“任務(wù)”，變成一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“人人參與，人人爭(zhēng)創(chuàng)”的氛圍。

3.3制度建設(shè)缺乏協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在電力企業(yè)中，存在各種規(guī)章制度及管理辦法，然而，這些制度和辦法缺乏有效和統(tǒng)一，甚至不符合實(shí)際生產(chǎn)要求;各職能部門(mén)缺乏溝通，不能區(qū)別對(duì)待不同層次的班組，致使執(zhí)行盲區(qū)及管理誤區(qū)，無(wú)法產(chǎn)生明確的管理層級(jí)。

3.4考核機(jī)制不夠科學(xué)。單一而過(guò)分注重結(jié)果的考核方式使得班組管理缺乏動(dòng)力，班組工作成果的評(píng)定缺乏以控制為導(dǎo)向的定性考核，評(píng)價(jià)角度僅限于上下級(jí)，不能把協(xié)作者和服務(wù)者納入有效整體，同時(shí)，考核結(jié)果與班組人員的薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)和晉升缺乏有機(jī)結(jié)合。

3.5教育培訓(xùn)缺乏常態(tài)。不夠健全的培訓(xùn)體系和不系統(tǒng)的培訓(xùn)班次使得電力企業(yè)班組內(nèi)部尚未形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，班組成員也因此難以養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，同時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容脫離實(shí)際需求，培訓(xùn)流于形式，致使培訓(xùn)效果微乎其微。

3.6信息化水平不高。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，各電力企業(yè)班組先后已配備計(jì)算機(jī)，不過(guò)，開(kāi)發(fā)及應(yīng)用的程度偏低，各班組沒(méi)有建立局域網(wǎng)，不能實(shí)現(xiàn)資源共享，信息化程度總體較低，嚴(yán)重影響電力企業(yè)班組的現(xiàn)代化建設(shè)。

4電力企業(yè)班組建設(shè)的優(yōu)化策略

1)充分發(fā)揮民主作用，進(jìn)一步提升標(biāo)準(zhǔn)化水平:切實(shí)加強(qiáng)班組民主管理，積極樹(shù)立“凡事皆有標(biāo)準(zhǔn)”理念，完善班組各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)班組民主管理積極性，明確崗位責(zé)任，優(yōu)化工作流程，在提高工作效率的基礎(chǔ)上，確保班組建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

2)注重員工思想建設(shè)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職工的價(jià)值取向趨于多元化，因此，堅(jiān)持班組成員的政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀，針對(duì)不同員工進(jìn)行因材施教，積極樹(shù)立比、學(xué)、趕、超的良好風(fēng)尚。

3)加強(qiáng)信息化建設(shè):隨著計(jì)算機(jī)的不斷發(fā)展，必須加強(qiáng)信息化的應(yīng)用，把計(jì)算機(jī)水平作為衡量電力企業(yè)班組建設(shè)的一個(gè)重要指標(biāo)，建立局域網(wǎng)，方便班組之間信息資源共享，節(jié)約成本，提高效率。

4)選拔優(yōu)秀班組長(zhǎng):班組是進(jìn)步的基礎(chǔ)，而班組若想進(jìn)步，班組長(zhǎng)則是關(guān)鍵，在電力企業(yè)班組的活動(dòng)中，班組長(zhǎng)作為直接組織者、指揮者和教育者，全面負(fù)責(zé)班組任務(wù)合理的分工，不僅要充分發(fā)揮班組人員的生產(chǎn)積極性，促使員工團(tuán)結(jié)，同時(shí)又要利用各方面信息實(shí)現(xiàn)班組生產(chǎn)的均衡有效開(kāi)展，因此，需選拔綜合素質(zhì)突出的班組長(zhǎng)，提升班組建設(shè)水平。

5)突出班組建設(shè)重點(diǎn):提高班組管理水平，需從建章立制入手，貫徹落實(shí)崗位責(zé)任制，以班組工作能夠快速運(yùn)轉(zhuǎn)為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)班組的執(zhí)行力，進(jìn)而不斷提升經(jīng)濟(jì)效益，通過(guò)突出班組建設(shè)重點(diǎn)，事半功倍地推動(dòng)電力企業(yè)的快速發(fā)展。

6)強(qiáng)化班組安全意識(shí):電力企業(yè)大都地理環(huán)境不好，只有尊重員工、關(guān)愛(ài)員工才能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，確保員工的人身安全，為其在安全生產(chǎn)中凝聚智慧和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值積極搭建平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展。

7)提高全員的綜合素質(zhì):將電力企業(yè)的內(nèi)部政治學(xué)習(xí)常抓不懈，穩(wěn)定班員思想，使其遵守職業(yè)道德，并增強(qiáng)執(zhí)行力;此外，定期組織技術(shù)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀的培訓(xùn)師為班組成員進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)，以此提升班組成員的整體素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，并對(duì)電力企業(yè)發(fā)布的規(guī)章制度及技術(shù)規(guī)范，及時(shí)對(duì)班組成員進(jìn)行培訓(xùn)，使其符合新技術(shù)操作要求。

綜上所述：電力企業(yè)的班組建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作，直接關(guān)系著電力企業(yè)的發(fā)展全局，并隨著新技術(shù)新應(yīng)用的出現(xiàn)，在電力企業(yè)發(fā)展過(guò)程中越來(lái)越體現(xiàn)出班組建設(shè)的重要性和必要性。新的歷史時(shí)期，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，創(chuàng)新管理理念和方法，促使班組活動(dòng)充滿生機(jī)，充分發(fā)揮班組成員的積極性和創(chuàng)造力，最終實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]鄒浩.電力企業(yè)班組建設(shè)難點(diǎn)及對(duì)策研究[J].中華民居,2013,(3):16.

[2]楊林生,楊磊.簡(jiǎn)析電力企業(yè)班組建設(shè)[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào),2013,(s1):52-54.

[3]李紅兵.試論如何加強(qiáng)新形勢(shì)下電力企業(yè)班組建設(shè)[J].中國(guó)高新技術(shù)企業(yè),2013,(25):149-150.

作者:邢曉春         單位:陜西送變電工程公司