高校教育信息化的新發展:信息化教育
作者:周紅春[摘 要] 高等學校教育信息化發展的結果是實現信息化教育,即達到信息技術與教育的高度融合、創新。高校教育信息化試點學校的建設應以創新型人才培養為目標,前瞻部署、統籌規劃、科學布局教育信息
作者:周紅春
[摘 要] 高等學校教育信息化發展的結果是實現信息化教育,即達到信息技術與教育的高度融合、創新。高校教育信息化試點學校的建設應以創新型人才培養為目標,前瞻部署、統籌規劃、科學布局教育信息化基礎設施,利用云計算、物聯網、虛擬現實、移動學習等先進技術,以智慧學習環境、知識庫、教學支持服務體系、優質教育資源共享服務體系等建設為重點構建智慧校園,積極探索信息化環境下的教育教學改革,同時培養一批適應教育信息化需求的師資隊伍與專業技術人才。本文主要探討新形勢下高校教育信息化的發展趨勢、建設重點和發展策略,與業內同行共同探討。
[摘 要] 高等學校教育信息化發展的結果是實現信息化教育,即達到信息技術與教育的高度融合、創新。高校教育信息化試點學校的建設應以創新型人才培養為目標,前瞻部署、統籌規劃、科學布局教育信息化基礎設施,利用云計算、物聯網、虛擬現實、移動學習等先進技術,以智慧學習環境、知識庫、教學支持服務體系、優質教育資源共享服務體系等建設為重點構建智慧校園,積極探索信息化環境下的教育教學改革,同時培養一批適應教育信息化需求的師資隊伍與專業技術人才。本文主要探討新形勢下高校教育信息化的發展趨勢、建設重點和發展策略,與業內同行共同探討。
[關鍵詞] 高校教育信息化; 發展趨勢; 信息化教育; 智慧校園; 創新型人才培養
[中圖分類號] G434 [文獻標識碼] A
[作者簡介] 周紅春 (1970—),女,廣東梅州人。副研究員,主要從事教育技術、教育信息化研究。E-mail: zhc@jnu.edu.cn。
引 言
2012年1月13日,教育部發布了《教育部關于開展教育信息化試點工作的通知(教技函[2012]4號)》,要在全國范圍內分批啟動和部署教育信息化試點工作,用四年左右時間,總體完成100個左右區域試點和1600所左右學校試點,并及時總結好的試點經驗加以推廣。“其中本科院校試點100所,試點內容包括以信息化促進人才培養模式創新和提高教育質量為重點,在數字化校園建設、校園網絡與信息安全、網絡課程建設與應用、教育教學模式改革、科研組織模式創新、管理與社會服務信息化、學生網絡文化生活等多方面開展研究和探索。”
本次試點工作是實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》(以下簡稱《綱要》)的重要舉措之一。2010年7月,《綱要》正式頒布,為未來中國10年的教育改革和發展描繪了宏偉藍圖。為順利實現未來10年教育改革和發展目標,《綱要》提出了包括10個重大項目和10個重大改革試點在內的六項保障措施。其中,“加快教育信息化進程”作為六項保障措施之一單獨列為一章,并把“教育信息化建設”列為10個重大項目之一,由此可見教育信息化在實現國家教育改革與發展目標上的重要地位與意義。[1]
教育信息化是一個發展過程。著名學者祝智庭教授指出:“教育信息化是指在教育領域全面深入地運用現代化信息技術來促進教育改革和教育發展的過程,其結果必然是形成一種全新的教育形態——信息化教育。”[2] 聯合國教科文組織把信息技術應用于教育的過程分為四個階段:起步、應用、融合、創新。《
責任編輯:葉雨田
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