基于QQ交流平臺的教育教學應用探析
摘 要：本文根據QQ交流平臺的功能和特點，總結了QQ交流平臺在教育教學中的應用，用大量案例對基于網絡交流平臺的教與學進行了深入探索。闡述了QQ交流平臺對教師的作用和對學生的作用，同時發(fā)現了QQ交流平臺的局
QQ軟件現狀進行調查發(fā)現，每個學生基本上都有自己的QQ賬戶，有的還有多個賬戶，教師都有自己的QQ帳號，且都有屬于自己的多個群，有教師工作群、學生班級群、論文群、課程群等交流群，這些群組的存在給教師和學生交流提供了便利，教師和學生、教師和教師、學生和學生之間問題的討論也就方便多了。
（二）操作簡單方便
QQ交流工具，討論、發(fā)郵件、視頻、音頻、分享、共享、下載都很方便。通過QQ平臺交流遠在天涯，卻近在咫尺。
（三）有線與無線并存
用戶可以使用計算機登錄QQ軟件，同樣也可以使用手機登錄。隨著iphone4s、htc為代表的一系列智能手機的出現，手機QQ功能更加強大，獲取信息更加及時便捷。
（四）同步和異步共存
通過QQ平臺可以與在線用戶即時傳遞信息，交流討論；對于不在線的用戶，可以給對方留言，或發(fā)送異步消息，而且傳遞的信息時間和內容等都有存檔，方便日后查詢。
（五）思想共享
網上交流就是思想與思想的交流、價值觀與價值觀的碰撞，最后達到求同存異、思想共享的目的。
基于QQ平臺可以獲得廣泛的用戶群體和方便及時快捷的交流方式，這些優(yōu)勢無疑對我們的教學和科研帶來很多好處?；赒Q平臺的以上特點，開發(fā)和利用QQ平臺進行教育教學的研究，在理論上可以提供基于QQ的教育教學模式，在實踐上可以為教育教學開辟更大的空間。
三、QQ平臺功能及教育應用
（一）利用好友添加功能，建立學習群
查詢添加好友功能是QQ平臺為用戶雙方建立聯(lián)系的橋梁性交友功能，當把它應用到教育教學中的時候，可以實現學生與學生，學生與名師，名師與名師之間相互認識和溝
責任編輯：葉雨田
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