湖北襄陽計劃目標：3年再建278所達標學校

2014-08-29 13:41:07 大云網　點擊量：評論 (0)

摘要：孩子就學，無需再跑到很遠的熱點學校就讀，家門口就能享受最優質的教學資源。新出爐的《改善民生三年行動計劃》提出，2014年至2016年，襄陽將繼續完成278所學校的標準化建設任務，全市將有650所學校達標。

摘要：孩子就學，無需再跑到很遠的熱點學校就讀，家門口就能享受最優質的教學資源。新出爐的《改善民生三年行動計劃》提出，2014年至2016年，襄陽將繼續完成278所學校的標準化建設任務，全市將有650所學校達標。

　　孩子就學，無需再跑到很遠的熱點學校就讀，家門口就能享受最優質的教學資源。新出爐的《改善民生三年行動計劃》提出，2014年至2016年，襄陽將繼續完成278所學校的標準化建設任務，全市將有650所學校達標。這意味著，無論去哪所學校上學都能讓孩子享受到最優質的教育。

　　探訪校園硬件好暑期學生流連忘返

　　14日下午5時許，在某實驗小學籃球場內，三五成群的學生正在打籃球。操場上，一些孩子正在做游戲，玩得不亦樂乎。“周圍的小伙伴都喜歡到這玩，這是我們暑假的游樂場。”一名小學生說，放假后在家呆著沒意思，還不如來學校，打打球、做做游戲。

　　2012年，樊城區投入1.5億元，對全區48所永久性保留學校進行改建，大部分學校改建了教學樓、食堂、操場。

　　樊西實驗小學校長宋兵介紹，改造后學校發生了巨大變化，不僅有了250米標準環形跑道，每6個班還有1個籃球場或排球場。師生人均藏書30冊以上。“改建前學校只有493名學生，現在已有821名學生。”宋兵說，不少選擇將孩子送到市區讀書的家長，在學校改建后又將孩子接了回來，家門口的學校已經不比城市學校差。

　　期望

　　學校硬件軟件都能跟上

　　記者了解到，除了樊城的學校進行標準化改造外，襄城區去年也投入了1.46億元，對全區永久性保留學校進行改建，所有學校按小班化要求，改建教學樓、食堂、操場等。

　　襄州區的學校除了進行部分改建外，今年還安裝電子攝像頭750余個，每校平均安裝8個，這為加強校園安全管理提供了技術保障。

　　學校硬件設施得到完善，家長們欣喜的同時，更期望師資隊伍和教學質量能有大幅度提高。如何提高農村學校教育質量和教育水平，是家長們關注的熱點。

　　市教工委副書記、教育局副局長黃名愛表示，農村義務教育學校標準化建設工程是市委、市政府的中心工作之一。教育是百年大計，教育主管部門責無旁貸要做到硬件、軟件都提升，辦人民滿意的教育，促進教育公平。

　　承諾加大資金落實和項目推進力度

　　市教育局局長李菲在接受記者采訪時表示，將加大資金落實和項目推進力度，確保按時保質保量完成學校標準化建設任務，推進義務教育全面、協調、可持續發展。

　　他說，將義務教育標準化學校建設工程與農村義務教育寄宿制學校建設進行“五有配套”，具體就是建好宿舍、食堂、自來水、洗浴室、廁所，2016年全部完成“五有配套”任務。

　　為了完成任務，市教育局按照市級統籌規劃，嚴格落實“以縣為主”的義務教育管理體制，加大投入，確保資金落實。引導各地在積極爭取上級專項資金支持的同時，加大對教育的投入力度，確保教育投入持續穩定增長。同時，教育部門將進一步加強教師隊伍建設，提高師資水平。整合教育資源，優化資源配置。規范學校管理，提升義務教育學校的軟實力。

　　目標

　　3年再建278所達標學校

　　3年內，將在已完成372所義務教育學校標準化建設的基礎上，再建設278所達標學校。其中，2014年完成98所，2015年完成94所，2016年完成86所。

　　3年內，完成義務教育學校寬帶接入和網絡條件下教學環境建設，構建全市統一、各級貫通的教育信息化平臺，實現教師同步互動備課、同步互動教研和同步互動教學等活動(即“三通二平臺”建設)，實現教育信息化資源的共享和利用。其中，2014年要求520所學校達標，受益學生達到18萬人；2015年達標學校增至585所，受益學生達到28萬人；2016年達標學校增加到650所，受益學生達到36.8萬人。

　　2016年底，在襄陽“教育云”終端，農村學校教師輕點鼠標，就可讓孩子們享受與市區同步的優質教育資源。