海南省教育廳關于加強“教學點數字教育資源全覆蓋”項目管理及應用工作的通知
摘要:各市、縣、自治縣教育(教科)局:我省“教學點數字教育資源全覆蓋”項目工程,目前已經全部安裝調試完成,為了提高應用效益,保證各教學點能利用教學點設備接收教育資源……各市、縣、自治縣教育(教科)
摘要:各市、縣、自治縣教育(教科)局:我省“教學點數字教育資源全覆蓋”項目工程,目前已經全部安裝調試完成,為了提高應用效益,保證各教學點能利用教學點設備接收教育資源……
各市、縣、自治縣教育(教科)局:我省“教學點數字教育資源全覆蓋”項目工程,目前已經全部安裝調試完成,為了提高應用效益,保證各教學點能利用教學點設備接收教育資源,開足、開齊國家規定課程,現就做好項目的教學應用和管理工作通知如下:
一、提高認識,加強領導
各市縣教育行政管理部門要充分認識項目實施的重要意義,高度重視項目管理和教學應用工作,切實加強領導,充分發揮設備資源的優勢,強化管理和應用,努力提升教育信息化水平,切實提高教育質量。
二、完善環境建設,營造良好的教學氛圍
各市縣教育行政管理部門要加強項目教學點環境建設的指導和督促,一是項目接收室或教室標示要明確(標示制作標準見附件1),室內保持清潔干凈、桌凳排列整齊、窗簾干凈整潔、設備完好無塵、制度上墻、簿記表冊齊全。二是有條件建獨立接收室的教學點,接收室面積不低于8平方米,接收設備應與多媒體教室互聯互通,確保數字教育資源班班通。三是以教室作為接收室的教學點,應該根據班班通建設標準配置多媒體講臺、資料柜和防盜設施。
三、完善制度建設,加強項目管理
各市縣一要完善制度建設,制定項目設備管理使用制度,做到校校制度上墻(制度見附件2、3),同時做好項目設備固定資產管理,做到賬、冊、物相符;二要充分發揮項目管理技術人員的作用,明確其工作職責,建立考核評價及獎懲機制。項目管理技術人員原則上三年內不得變更工作,合理計算其工作量,給予相應的待遇,有條件的學校可設立崗位津貼,鼓勵一線教師長期從事此項工作;三要加強資源管理。教學點數字教育資源下載工作由學校項目管理技術人員負責,并建立資源下載登記檔案(樣表見附件4)。資源分類整理要以管理人員為主,在校本培訓的基礎上,可采取部分骨干教師參與的形式完成。四是加強設備的維護、管理,作好及時報修及故障設備登記表的記錄工作(樣表見附件5)。
四、強化培訓,推進應用及研究
各市縣在加強市縣級培訓的同時要指導教學點做好培訓、應用及研究工作。
(一)指導教學點做好校本培訓
制定數字教育資源設備和資源應用工作培訓計劃,根據教學點師資實際情況開展形式多樣的培訓活動,每次培訓活動要做好記錄,并做到“四定”,即定時間、定內容、定人員、定考核。
(二)指導教學點的教學應用
各市縣要把教學點數字教育資源應用工作納入學校年度考核,并要求每校教師應用面不得低于70%,做好資源使用記錄(樣表見附件6),在日常教學中,特別要注重對音樂、美術、英語、科學、體育等學科資源的使用,同時注重歸納推廣適合于本校實際的教學應用途徑和模式。
(三)深化課題研究
各市縣要注重教學點在資源教學應用過程中遇到的困難或問題,并針對這些問題開展專項課題研究,注重研究過程的落實,加強研究課題的管理,并要有一定的研究成果指導教學,幫助教學點解決實際應用問題。
海南省教育廳
2014年3月17日
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責任編輯:葉雨田
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