電力生產(chǎn)和供應(yīng)具有高度危險性，尤其對于一線班組而言，所面臨的安全風(fēng)險更高，電力企業(yè)長久以來總結(jié)了不少安全培訓(xùn)的教訓(xùn)和經(jīng)驗，但仍然存在一定的不足。以下就如何做好電力企業(yè)班組安全培訓(xùn)工作進(jìn)行探討。

一、安全培訓(xùn)工作的主要內(nèi)容分析

安全培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為安全相關(guān)的法規(guī)、知識和技能的培訓(xùn)及教育。安全法律及法規(guī)的學(xué)習(xí)居于極端重要的地位，所有的知識與技能都必須在法律和法規(guī)的約束框架內(nèi)實行使培訓(xùn)人員對國家頒布實施的有關(guān)安全的法律、條例以及地方性規(guī)章、行業(yè)性規(guī)范規(guī)程等做到熟練掌握，提高法制意識和安全責(zé)任。安全培訓(xùn)工作要求因崗而動，根據(jù)班組人員和工作內(nèi)容的變化，制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容使培訓(xùn)工作更有利于員工實際能力的提高，也就能夠及時彌補因崗位變動而帶來的知識的不足。并且安全培訓(xùn)工作要求因勢而動，班組的培訓(xùn)工作應(yīng)緊跟公司的安全形勢，制定培訓(xùn)內(nèi)容使培訓(xùn)工作更好服務(wù)于生產(chǎn)。

二、電力企業(yè)班組安全培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀問題分析

電力企業(yè)班組安全培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀問題主要表現(xiàn)為:(1)電力企業(yè)內(nèi)部安全規(guī)章空洞、可行性欠缺，制度建設(shè)形式化，不能切實落實到位;(2)安全培訓(xùn)資料準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容過于簡化，指導(dǎo)和參照意義不大，培訓(xùn)效果很不理想;(3)對班組開展安全培訓(xùn)工作沒有創(chuàng)新性，忽略了與班組成員的交流以及對安全工作深入的實質(zhì)性研究;(4)部分班組長人員的選定欠缺合理性，不能充分起到在安全培訓(xùn)中應(yīng)有的帶頭及管理作用。

三、做好電力企業(yè)班組安全培訓(xùn)工作的措施

1、建立健全安全培訓(xùn)制度，規(guī)范安全培訓(xùn)工作。電力企業(yè)在班組安全培訓(xùn)工作過程中，需要在原有安全生產(chǎn)制度的框架中著重增加安全培訓(xùn)制度，明確對班組開展安全培訓(xùn)工作的重要意義、目標(biāo)、任務(wù)、方式、頻率、時間、資金安排以及考核辦法等，使每一項內(nèi)容都十分細(xì)致、具有強烈的可執(zhí)行性，使安全培訓(xùn)不再僅僅是事故發(fā)生損失造成以后才被想起來，而應(yīng)該是制度化和常規(guī)化的工作開展形式。需要特別強調(diào)的是企業(yè)對于班組安全管理的權(quán)限必須明確到具體部門，不能權(quán)責(zé)不明、多頭管理，促進(jìn)安全培訓(xùn)管理工作的規(guī)范化。

2、充分準(zhǔn)備電力企業(yè)班組安全培訓(xùn)資料。主要表現(xiàn)為:(1)合理擴充班組安全培訓(xùn)資料。電力企業(yè)通常用于安全培訓(xùn)資料多為書面文字的形式，企業(yè)需要大力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，擴充培訓(xùn)資料的實質(zhì)性內(nèi)容和形式，以電力企業(yè)所發(fā)生的危害較大的事故的影音資料作為輔助教材，促使班組人員以史為鑒，吸取教訓(xùn)，提高安全防范的警覺性。(2)借助于多媒體等新型手段改善培訓(xùn)方式。在安全培訓(xùn)工作中，有些教學(xué)資料信息量巨大，運用電子形式的存儲手段和瀏覽方式不僅節(jié)省空間、時間，也為學(xué)員后期重復(fù)性鞏固學(xué)習(xí)提供了便利，同時還能把多媒體與網(wǎng)絡(luò)相連，鼓勵學(xué)員到有關(guān)電力安全的網(wǎng)站進(jìn)行訪問和自學(xué)，擴大培訓(xùn)資料的隱形信息量。(3)結(jié)合實際情況對班組安全培訓(xùn)的教育資料進(jìn)行適當(dāng)加工和內(nèi)化。安全培訓(xùn)在宏觀上具有統(tǒng)一規(guī)范的培訓(xùn)內(nèi)容，但某些內(nèi)容的適用限制條件比較多或者針對性比較強，不同作業(yè)面的班組就不能生搬硬套，而多數(shù)內(nèi)容是通用性或者概括性比較強的，不同班組具體學(xué)習(xí)過程中就要根據(jù)自身實際情況將其細(xì)化豐富，內(nèi)化成實用性更強的具體方法。比如，上級下達(dá)的強調(diào)安全生產(chǎn)工作的文件或者領(lǐng)導(dǎo)講話文稿，除了原原本本地進(jìn)行宣讀之外，更重要的是把其中的具體要求與班組工作實際和職責(zé)緊密聯(lián)系起來，若文件中要求落實安全責(zé)任制，這是適用于全局的統(tǒng)一工作部署，具體到班組內(nèi)部就器根據(jù)班組整體的職責(zé)內(nèi)部成員的不同分工，把班組職責(zé)細(xì)分到每個成員身上，做到職責(zé)不重復(fù)、人員不遺漏

3、豐富班組安全培訓(xùn)工作的形式。具體體現(xiàn)在:(1)實施“兩會”培訓(xùn)。電力企業(yè)中班組的“兩會”具體指班前會與班后會班前會中對班組人員的安全培訓(xùn)絕不僅僅是“工作小心”“注意安全”之類的籠統(tǒng)交代，應(yīng)該是在布置每一項具體工作時都要對所牽連的危險點和可能有潛在安全隱患的部位進(jìn)行技術(shù)性分析后以高度針對性的防控措施進(jìn)行詳細(xì)布置。對于某些班組而言，幾乎每天的工作內(nèi)容都是重復(fù)性的，班組長也不能掉以輕心。比如負(fù)責(zé)主變定檢的班組，雖然檢修工作內(nèi)容和形式幾乎一成不變，但不能存在僥幸心理，因為不同電氣設(shè)備生產(chǎn)廠家不同、參數(shù)性能不同、耗用程度不同，班組長就要嚴(yán)防具體檢修作業(yè)人員出現(xiàn)麻痹大意的思想，并且嚴(yán)密關(guān)注班組人員的情緒狀態(tài)，當(dāng)其情緒異常(過于激動亢奮或者過于低沉頹廢)時都要適時敲響安全警鐘班后會是全天工作完結(jié)后班組長對該日的總體工作情況進(jìn)行總結(jié)的會議，對于班前會上布置的安全工作任務(wù)的執(zhí)行和檢查情況做以總結(jié)，既要對執(zhí)行到位、完成情況良好的方面加以肯定，又要及時提出發(fā)現(xiàn)的問題和不足，尤其對于不按操作規(guī)程進(jìn)行、欠缺規(guī)范性的作業(yè)方法提出警告強調(diào)其危險性和可能帶來的嚴(yán)重后果，相應(yīng)人員要作出深刻檢討，全體成員在后續(xù)工作中都要堅決避免再次發(fā)生。(2)開展知識競賽進(jìn)行安全培訓(xùn)。每個班組根據(jù)各自工作內(nèi)容和職責(zé)范圍對實際工作過程中每個環(huán)節(jié)需要注意的安全事項進(jìn)行梳理和總結(jié)，包括宏觀層面的通用規(guī)范和具體班組個性化的經(jīng)驗總結(jié)，制定成內(nèi)部安全操作規(guī)程手冊，并保證每人一本，要求每人對于手冊中的全部條款都要熟練記憶并在工作中強化落實，班組長針對學(xué)習(xí)和落實情況隨時抽查，定期開展書面考核和操作考核。積極開展安全技能競賽。鼓勵班組成員在執(zhí)行任務(wù)和開展工作中進(jìn)行技能創(chuàng)，通過競賽的形式促使班組成員在遵守安全守則的基礎(chǔ)上，調(diào)動個人能動性積極探尋安全技能創(chuàng)新，并從競賽中獲得成就感，以競賽獎勵等積極手法促使班組整體安全意識和技能提升。(3)結(jié)合事故現(xiàn)場進(jìn)行安全培訓(xùn)。首先電力企業(yè)要把本單位以往發(fā)生過的事故進(jìn)行歸集和梳理，對于歷史上發(fā)生的最為嚴(yán)重、性質(zhì)最惡劣的事故要把事故原因、發(fā)生過程以及最終的慘烈結(jié)果在班組內(nèi)進(jìn)行定期回顧，在事故地點設(shè)置警示標(biāo)志，對班組作業(yè)人員時刻進(jìn)行警醒。其次，條件允許時，組織班組成員甚至是電力企業(yè)的全體職工到其他事故的真實發(fā)生場地召開警示教育會，走進(jìn)事故發(fā)生的現(xiàn)場，以觸目驚心慘痛直觀的事故代價為警示素材，將安全意識觀念深深刻進(jìn)班組成員的心中，從根源上杜絕渙散思想和僥幸心理的存在。

結(jié)束語

綜上所述，對于電力企業(yè)班組而言，做好安全培訓(xùn)工作，普及安全常識和防護(hù)技能、提高班組人員安全生產(chǎn)意識和責(zé)任，不僅是電力企業(yè)正常運行的保障，也是保護(hù)班組職工生命安全、增加電力企業(yè)經(jīng)濟效益的關(guān)鍵工作，因此對如何做好電力企業(yè)班組安全培訓(xùn)工作進(jìn)行分析具有重要意義。

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